Contoh Program Bahasa C [Array]

Script

Output

Read More

Laporan Bahasa C [Perulangan]

Program 5.1

Output

 

Program 5.2

 

Output

 

Read More

Tugas Bahasa C

#include <stdio.h>

#define phi 3.14

int main(void)

{

float luaspersegipanjang,luaspersegi,luassegitiga,luaslayang,luasbelahketupat,

luastrapesium,luasjajargenjang,d1,d2,atas,bawah,luaslingkaran,alas,jari,tinggi,sisi, panjang, lebar;

printf("LUAS PERSEGI PANJANG");

printf("\nmasukkan nilai Panjang:");

scanf("%f",&panjang);

printf("\nmasukkan nilai Lebar:");

scanf("%f",&lebar);

luaspersegipanjang=panjang*lebar;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.f",luaspersegipanjang);

printf("\n\nLUAS LINGKARAN");

printf("\nmasukkan nilai jari-jari:");

scanf("%f",&jari);

luaslingkaran=314*jari*jari/100;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.3f",luaslingkaran);

printf("\n\nLUAS SEGITIGA");

printf("\nmasukkan nilai alas:");

scanf("%f",&alas);

printf("\nmasukkan nilai tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

luassegitiga=alas*tinggi/2;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.3f",luassegitiga);

printf("\n\nLUAS PERSEGI");

printf("\nmasukkan nilai sisi:");

scanf("%f",&sisi);

luaspersegi=sisi*sisi;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.f",luaspersegi);

printf("\n\nLUAS BELAH KETUPAT");

printf("\nmasukkan nilai d1:");

scanf("%f",&d1);

printf("\nmasukkan nilai d2:");

scanf("%f",&d2);

luasbelahketupat=d1*d2/2;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.3f",luasbelahketupat);

printf("\n\nLUAS LAYANG LAYANG");

printf("\nmasukkan nilai d1:");

scanf("%f",&d1);

printf("\nmasukkan nilai d2:");

scanf("%f",&d2);

luaslayang=d1*d2/2;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.3f",luaslayang);

printf("\n\nLUAS JAJAR GENJANG");

printf("\nmasukkan nilai Panjang:");

scanf("%f",&panjang);

printf("\nmasukkan nilai Lebar:");

scanf("%f",&lebar);

luasjajargenjang=panjang*lebar;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.f",luasjajargenjang);

printf("\n\nLUAS TRAPESIUM");

printf("\nmasukkan nilai atas:");

scanf("%f",&atas);

printf("\nmasukkan nilai bawah:");

scanf("%f",&bawah);

printf("\nmasukkan nilai tinggi:");

scanf("%f",&tinggi);

luastrapesium=(atas+bawah)*tinggi/2;

printf("\nMaka luasnya adalah: %.3f",luastrapesium);

return 0;

}

Terimakasi~

Read More

Laporan Java 6

A.Tujuan
    1).Siswa dapat mempelajari program java bermodelkan GUI(Graphic User Interface)
    2).Siswa dapat membuat dan menjalankan program GUI pada java

B.Alat dan Bahan
    1).PC/Laptop
    2).Netbeans IDE
    3).jdk

C.Dasar Teori

          JFrame merupakan turunan dan pengembangan dari class Frame.Secara teknis class JFrame
berbeda dengan class Frame meskipun ada garis Hirearki padakeduanya. Jika pada Frame kita bisa memasukkan sejumlah komponen secara langsung, maka pada JFrame kita harus memasukkan komponen-komponen tersebut melalui container dari JFrame.

Cara mengakses JFrame

D.Percobaan
1.Membuat program kalkulator sederhana
   Tampilan:

Untuk Masing masing button masukan rumus

2.Membuat program kalkulator suhu

Tampilan:

Untuk button Reamur masukan script

Untuk button Fahrenheit masukan script

Untuk button Kelvin masukan script

E.Hasil  Percobaan

1.Kalkulator sederhana

2.Kalkulator Suhu

F.Analisa

Fungsi:

getText=Untuk mengambil/membaca text yang berada pada text field

setText=Untuk mengeluarkan text yang telah di ambil dari text field 

G.Kesimpulan

      Dari percobaan diatas membuktikan bahwa program java pada Netbeans tidak hanya dapat membuat aplikasi berjenis mobile tetapi juga dapat membuat aplikasi berbentuk GUI. Dari percobaan diatas juga membuktikan bahwa siswa mampu membuat variabel name pada text field dan meinplementasikan dalam rumus.

Read More

Laporan Array

Array
Array adalah struktur data yang menyimpan sekumpulan elemen yang bertipe sama, dan setiap elemen diakses langsung melalui indeksnya

Contoh Program menggunakan Array
=> Cara Membuat rata-rata  nilai di dalam array
berikut scriptnya

Dan Hasilnya :

Selamat mencoba, semoga tidak error :)

Read More

Laporan Java 1

A.Tujuan

Ø    Siswa dapat mempelajari tentang pengertian dari program java.

Ø    Siswa dapat membuat program java.

Ø    Siswa dapt menerapkan fungsi variabel pada java.

         B.Alat dan bahan

ü    PC/Laptop

ü    Netbeans IDE

ü    Java jdk

C.Dasar Teori

Java adalah bahasa pemrograman yang berorientasi objek. Terdiri atas metode-metode yang melakukan pekerjaan dan mengembalikan informasi setelah melakukan tugasnya. Kelas ini diorganisasikan menjadi sekelompok yang disebut paket (package). Java API telah menyediakan fungsionalitas yang memadai untuk menciptakan applet dan aplikasi canggih. Jadi ada dua hal yang harus dipelajari dalam Java, yaitu mempelajari bahasa Java dan bagaimana mempergunakan kelas pada Java API.

Fungsi variabel:

String

String [Variabel]=”index”;

Mengeluarkan output

System.out.println(“…”);

D.Percobaan

1.Menggunakan System.out

2.Menggunakan Variabel

E.Hasil Pecobaan

1.Menggunakan System.out

2.Menggunakan variable.

F.Kesimpulan

            Dari percobaan diatas siswa dapat mempelajari dan membuat program java menggunakan perintah System.out ataupun system variable. Dari percobaan diatas membuktikan bahwa java mempunyai banyak script, dari percobaan diatas juga membuktikan  walaupun scriptnya beda tapi hasilnya akan tetap sama.
Terimakasih :)

Read More

Laporan Java 2

A.Tujuan

Ø  Siswa dapat mempelajari struktur java

Ø  Siswa dapat mempelajari fungsi Aritmatika pada java

Ø  Siswa dapat menganalisa kesalahan pada script java

Ø  Siswa dapat membuat progam java.

B.Alat Dan Bahan

ü  PC/Laptop

ü  Netbeans IDE

ü  Java jdk

C.Dasar Teori

Java adalah bahasa pemrograman yang berorientasi objek. Terdiri atas metode-metode yang melakukan pekerjaan dan mengembalikan informasi setelah melakukan tugasnya. Kelas ini diorganisasikan menjadi sekelompok yang disebut paket (package). Java API telah menyediakan fungsionalitas yang memadai untuk menciptakan applet dan aplikasi canggih. Jadi ada dua hal yang harus dipelajari dalam Java, yaitu mempelajari bahasa Java dan bagaimana mempergunakan kelas pada Java API.

Macam macam tipe data pada java

A.Integer = int [Variabel]=index;

Tipe data yang masuk menjadi bagian ini adalah byte, short, int dan long. Semua tipe data ini bersifat  Signed, yaitu bisa mempresentasikan nilai positif dan negatif. Tidak seperti tipe data lainnya, Java tidak mendukung tipe data unsigned yang hanya bisa mempresentasikan nilai postif

B.Double = double [Variabel]=index;

Tipe ini mengandung tingkat ketelitian ganda atau presisi ganda (double precision) dan menggunakan ruang penyimpanan 64-bit untuk menyimpan nilai. Tipe double tentu lebih cepat untuk melakukan perhitungan-perhitungan matematis daripad tipe float. Untuk perhitungan yang bersifat bilangan riil dan menghasilkan hasil yang lebih akurat, maka lebih baik menggunakan tipe double.

C.String = String [Variabel]=”index”;

Tipe data string digunakan untuk menangani data berupa untaian beberapa karakter yang diistilahkan dengan string. Tipe data string ditandai dengan penggunaan tanda kutip ganda yang melingkupi data string

Fungsi-fungsi matematik pada java :

A.(+)(-)= int [Variabel]=[(Variabel1+variabel2)( Variabel1-variabel2)];

 Berfungsi untuk menjumlahkan atau mengurangi sebuah angka.

B.(*)(/)= int [Variabel]=[(Variabel1*Variabel2)(Variabel1/Variabel2)];

Berfungsi untuk mengakilan atau membagi sebuah angka.

C.Math.pow = int [Variabel]=Math.pow=[index,(dipangkat dengan)];

Berfungsi untuk oprasi pemangkatan dalam sebuah program java.

D.Math.sqrt = int [Variabel]=Math.sqrt=[index];

Berfunsi untuk oprasi pengakaran dalam suatu program java.

E.Komponen Keluaran = System.out.println (“ “);

Berfungsi untuk mengeluarkan text atau perintah yang telah dibuat.

D.Percobaan

1.Oprasi (+-X/)

2.Menghitung luas lingkaran

3.Menghitung Volume Tabung

4.Menghitung Volume Limas

E.Hasil Percobaan

1.Oprasi (+-X/)

2.luas lingkaran

3.Volume Tabung

4.Volume Limas

F.Kesimpulan

               Dari percobaan diatas siswa dapat mempelajari tentang fungsi aritmatika pada java dan menerapkannya.Siswa juga dapat menggunakan macam macam tipe data yang digunakan pada oprasi arimatika, dan Compile error saat script salah.

Read More